针尖麦芒，剑拔弩张，辩论场上见真章。2020学年新生辩论赛季军赛于4月10日晚在17-112教室顺利进行。小教202班和小教204班分别作为正反两方，就“用人脸识别技术实时监测学生是/不是可取的教育手段”这一辩题展开了激烈的角逐。

季军赛正式拉开帷幕，来自小教202班的正当率先提出:“人脸识别技术作为教育的辅助手段，在保持教师主观能动性的前提下，有利于教师教学目标的达成。”而来自小教204班的反方则持反对意见:“人脸识别技术的准确率会受多种因素影响从而降低，并且该项技术不仅没有尊重学生的人格尊严，还可能导致学生面部信息泄露而侵犯其隐私。”

在随后的比赛过程中，正方表示，人脸识别技术采集的是面目信息的代码，其安全性较高，成功攻击到了反方的论点，同时提出该项技术能够帮助新教师快速适应教学反馈模式；而反方进行反击，提出该项技术会使新教师产生依赖心理从而丧失观察学生的能力。辩论场上硝烟弥漫，双方辩手唇枪舌战，异常激烈。

在总结陈词环节中，反方四辩再次申明人脸识别技术可能导致信息泄露，同时降低了师生在课堂的主观能动性，背离了教育的初衷；正方四辩则总结人脸识别技术只是作为教育的工具，教学的主体仍在师生，同时人工智能的应用也是时代所趋，我们要做的是完善而不是抗拒。双方思维敏捷，口若悬河，非常精彩。

最后，在评委点评环节，来自数计学院的辩论队队长宣子禹就双方在各个环节中的表现进行了点评，站在专业的角度对人脸识别技术的侵权与否、识别原理等进行了讲解，选手们收益颇丰。

经过精彩的辩论，最终小教202班夺得了本届新生辩论赛的季军称号。至此，2020学年教师教育学院辩论赛季军赛圆满落幕。

文字/刘奕君 陈俊权 郑聪

图片/陈子怡 张雨倩