颁奖现场合影（左二为田小红副教授)

7月1日下午，浙江师范大学非洲区域国别学学部“以习近平党建思想引领区域国别学一流学科与智库建设”党建共同体联学联建活动在正阳楼3号楼报告厅举行。

活动现场同步设置对非合作优秀成果表彰环节，集中展示学校在对非教育帮扶、学术研究、智库服务等领域的标杆性实践成果。由教育学院牵头申报、田小红副教授主持的《面向非洲的轻量级WritePlay Pad教育数字化设备与课程资源开发项目》，经多轮评审，最终获评“2026年度浙师大服务地方对非合作优秀案例”。

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该项目由多学科交叉团队共同推进，核心成员涵盖智慧教育、人工智能教育应用、学习科学、用户体验设计、非洲区域教育研究等多个领域。项目负责人田小红副教授统筹产品全流程设计、国内产业链对接、国际品牌建设与落地运营体系搭建；周跃良教授、蔡连玉教授、蓝敏副教授、季益龙博士、李佳宇博士、王超副教授等团队成员分别在技术研发、理论支撑、本土适配等环节提供学术支持与专业支撑。

项目立足非洲部分地区网络基础设施相对薄弱、优质数字化教学资源供给不足等现实需求，坚持“场景导向、本土适配”的研发原则，围绕轻量级硬件研发与在地化课程资源建设开展系统攻关，着力为非洲基础教育数字化转型提供可推广、可复制的解决方案。

截至目前，项目组已完成适配非洲本土教学场景的WritePlay Pad轻量级学习设备定型研发，并同步推进非洲国家传统教材的数字化转型工作。团队优先聚焦坦桑尼亚、冈比亚等重点合作国，开展全学段英语教材离线音视频课程开发，并将严格对照各国本土教学大纲标准，系统推进全科本土教学资源数字化适配设计。相关研发成果支持全离线运行，无需依托公共网络即可满足多场景教学使用需求，为项目后续规模化落地推广、助力非洲基础教育数字化转型储备了成熟的技术方案与体系化课程资源。

未来，项目团队将继续依托学校非洲区域国别研究的特色学科优势，深化中非教育数字化领域务实合作，持续优化产品与课程资源的本土适配性，为对非教育帮扶贡献更多浙师大智慧和浙师大方案。